L’educazione inclusiva o didattica integrativa si riferisce all’inclusione di caratteristiche, comportamenti e modi di pensare specifici nel sistema educativo. Nell’integrazione scolastica, gli alunni con disabilità sono inclusi nello stesso modo di quelli senza disabilità. Il successo dell’educazione inclusiva si ottiene attraverso l’accettazione, la comprensione e l’attenzione per gli alunni con esigenze diverse.
-Fondamenti di ricerca per l’educazione inclusiva
-Principi, benefici e statistiche dell’educazione inclusiva
-Metodi di educazione inclusiva
-Basi giuridiche europee
-Casi di studio di educazione inclusiva nelle scuole