Il existe un certain nombre de théories concernant l’enseignement des langues étrangères. Les méthodologies et les pratiques évoluent depuis des décennies avec de nouvelles découvertes dans les théories behavioristes, la psychologie cognitive, le constructivisme, le constructivisme social, l’apprentissage par l’expérience, l’intelligence multiple, la théorie de l’apprentissage situé et la communauté de pratique.
Dans ce cours, différents sujets seront abordés :
Maîtrise de la langue cible
Connaissance de la culture cible
Compréhension de la nature de la langue
Théories et méthodes d’éducation
